私たちが学校へ歌いに行く理由
子どもたちに「歌うこと」「音楽をすること」の楽しさや喜びを、
生の音楽を通して直接感じてもらいたい。そんな思いから、私たちは学校公演を行っています。
生演奏に出会ったときの驚きや感動は、その場限りではなく、
大人になってからもふと思い出す大切な記憶として残ります。
その原体験を、千葉県の子どもたちにも届けたいと考えています。
「聴く」だけでなく「交流する」芸術鑑賞会
静かに集中して聴く時間も大切にしながら、
子どもたちと音楽で交流する時間を重視しています。
- わかりやすく丁寧なMCで、音楽を身近に
- 質問ややりとりを交えた参加型の構成
- 一緒に歌い、音楽を共有する体験
関東での継続的な取り組みについて
関東では、茨城県つくば市のある学校にて、生徒の皆さんはもちろん、
教員の方々、そして保護者の皆さまからも信頼をいただきながら、
毎年継続して行う取り組みとして少しずつ形になってきています。
単発の行事で終わらせず、学校と相談を重ねながら「その年、その学年に合う形」を作っていく。
その姿勢を大切に、千葉県の学校とも丁寧に向き合っていきます。
児童・生徒数が少ない学校について
児童・生徒数が少ない学校にも、可能な限り対応したいと考えています。
規模に合わせて、内容や進行を調整します。
人数が少ないからこそ、一人ひとりの反応が近く感じられ、
温度の高い音楽体験になることも少なくありません。
最小編成と費用の目安
最小編成（例）
オペラ歌手2名 ＋ ピアニスト1名（計3名）
学校の状況に合わせて、無理のない形をご提案します。
費用感
20万円程度からご相談可能
内容・日程・条件により変動します。まずはご希望をお聞かせください。
制度とスケジュールについて
文化庁の制度を利用する場合
文化庁の制度を利用する場合は、原則として1年以上前からの計画が必要となります。
早めのご相談で、進め方も含めて一緒に整理できます。
学校独自で進める場合（直前のご相談もOK）
学校独自で進める芸術鑑賞会であれば、
1か月前、場合によっては1週間前のご相談でも対応できることがあります。
日程・会場・児童生徒数・ご予算イメージをお知らせください。
よくあるご質問（千葉県）
体育館以外（ホール・多目的室）でも実施できますか？
はい。会場の広さや環境に合わせて、音量や配置、進行を調整します。
会場種別（体育館／ホール／多目的室など）と広さの目安をお知らせください。
時間が限られていても対応できますか？（午前のみ・午後のみ等）
はい。授業や行事の都合に合わせ、短時間構成も含めてご提案します。
目安の持ち時間（例：45分／60分／90分など）をお知らせください。
音量や近隣への配慮はできますか？
はい。会場環境に応じて、音量や配置、進行を調整します。
ご心配がある場合は、事前に学校側の条件を伺ったうえで無理のない形をご提案します。
小規模校でも実施できますか？
はい。人数規模に合わせて内容と進行を組み立てます。
「少人数だから難しい」と決めつけず、まずはご相談ください。
これまでの経験を、次は千葉の子どもたちへ。
これまで全国各地の学校で、生の音楽を届ける学校公演を行ってきました。
子どもたちと共に歌い、感じ、音楽をつくる時間を、
次は千葉県の子どもたちと共有したいと考えています。
まずは、相談から。
「この条件でもできる？」「予算感を知りたい」「日程が近いけど間に合う？」——
無理だと思う前に、どうぞお気軽にご相談ください。
